为进一步加强《中华民族共同体概论》课程建设，持续提升教学质量与教学创新水平，4月8日下午，我校召开了《中华民族共同体概论》集体备课会，特邀教学领域专家与技术工程师，围绕AI技术如何赋能课程教学开展专题培训。承担该课程教学任务的28名教师全程参与培训，会议由铸牢中华民族共同体意识研究院副院长、《中华民族共同体概论》教研室负责人于光建教授主持。
会议伊始，于光建教授结合本学期教学工作安排，对《中华民族共同体概论》课程建设要求、重点任务进行了全面部署，详细解读了课程教学指南、应知应会讲义的试用推广方案，并明确了2026年铸牢中华民族共同体意识教育改革试点工作任务清单，为全体任课教师理清了教学思路、明确了工作方向。
随后，培训环节正式开展。作为全国高校教师教学创新大赛二等奖、国家民委《中华民族共同体概论》教学展示活动一等奖获得者，邓文韬教授首先分享了教学经验，重点介绍了我校已建设完成并上线运行的《中华民族共同体概论》AI智慧课平台的基本情况、核心功能，结合自身参赛经历，讲解了如何运用AI技术优化教学展示、提升教学效果，为教师们提供了可借鉴、可落地的实践范例。
紧接着，清华大学学堂在线工程师李亚臻以《AI+雨课堂：解锁教学创新新模式》为题，开展专题培训。她结合我校《中华民族共同体概论》AI智慧平台，从教师端操作、学生端使用，以及课前预习、课中互动、课后复习、考试测评、思政观测等全教学环节，系统讲解了AI技术在课程教学中的具体应用方法，细致拆解了如何通过AI工具提升教学效率、丰富教学形式、强化教学实效，助力教师实现教学创新。
培训结束后，现场开展了互动答疑环节，针对任课教师在实际教学中运用AI技术可能遇到的具体问题，专家与工程师逐一进行解答，切实解决了教师们的困惑，增强了培训的针对性和实效性。
此次集体备课会，紧扣课程建设核心需求，聚焦AI技术与教学实践的深度融合，有效提升了全体任课教师的AI应用素养和教学技能，为创新《中华民族共同体概论》教学方法、提升课程教学质量提供了有力支撑，对推动课程内涵建设、落实铸牢中华民族共同体意识教育任务具有重要的现实意义。
